Gemeinsam gewinnen? Was wir von Koop-Spielen über Zusammenarbeit lernen können

Die CollaborAID 2026 ist in vollem Gange, und ich durfte heute den Workshop „Gemeinsam gewinnen?“ beisteuern. Dieser Artikel samt Video ist für alle, die nochmal die Inputs nachschauen wollen, die Materialien downloaden möchten – oder nicht dabei sein konnten und einfach neugierig sind 😊

Was macht einen Hinweis hilfreich? Bei Just One reicht es nicht, dass mir selbst eine gute Verbindung zum gesuchten Wort einfällt. Ich muss schon beim Schreiben mitdenken: Was kann die ratende Person mit meinem Hinweis anfangen, wenn sie das Wort noch nicht kennt? Ein schönes Beispiel für das, was Jöran Muuß-Merholz in seiner Keynote „Pre-Empathie“ genannt hat.

Ausgehend von einer Runde Just One haben wir im Workshop geschaut, was uns beim Zusammenarbeiten geholfen und gestört hat, um anschließend genauer hinzuschauen: Was haben wir erlebt? Welche Spielhandlungen und welche Elemente haben dazu beigetragen?

Was zeichnet Koop-Spiele aus?

Ein gemeinsames Ziel gibt die Richtung vor. Die Herausforderung bestimmt mit, wofür wir einander brauchen. In Magic Maze etwa können mehrere Personen dieselbe Figur bewegen, aber jeweils nur in den Richtungen, die ihnen ihre Aktionsplättchen erlauben. Damit die Figur ans Ziel kommt, müssen die Züge ineinandergreifen – und das ganz ohne Worte!

Darin steckt für mich der spannende Gedanke für Arbeit, Lehre und Lernen: Wie wir zusammenarbeiten, hängt auch davon ab, wie die Aufgabe gestaltet ist. Und welche Erfahrung wir so gemeinsam gestalten! Im Spiel kann eine Hürde die Aufgabe reizvoll machen. Im Alltag kann es sinnvoller sein, sie abzubauen. Wer etwa bei einer Übergabe Informationen braucht, soll sie finden können, statt sie sich zusammenzureimen.

Für den Transfer habe ich drei Ansätze vorgestellt:

  • Die Spielebrille aufsetzen: Was fällt mir im Spiel auf, und was könnte in meinem Alltag eine ähnliche Funktion erfüllen?
  • Von der gewünschten Erfahrung rückwärts entwickeln: Was sollen die Beteiligten erleben, und welche Handlungen und Rahmenbedingungen könnten das unterstützen?
  • Ein Problem als Challenge deuten: Wo hakt unsere Zusammenarbeit, und wie könnten wir die Aufgabe so gestalten, dass wir sie gemeinsam besser bewältigen können?

Taskcards und Folien

Im Video oben findest du die separat aufgezeichneten Inputs aus dem Workshop. Die Folien kannst du hier herunterladen.

Und auf der TaskCards-Pinnwand zum Workshop schließlich habe ich Beispiele für Spielerfahrungen, Spielhandlungen, Spielelemente und Herausforderungen gesammelt. Wenn dir ein Beispiel aus einem Spiel oder aus eurer eigenen Praxis einfällt, ergänze es dort gerne als Kommentar.

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