Schlagwort: Gamification-Tool
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Gameful Design mit künstlicher Intelligenz und Systems Thinking – Die EMPAMOS-Toolbox
Seit Sommer 2021 arbeite ich mit den Methoden und Tools des EMPAMOS-Forschungsprojekts. Um was es sich dabei genau handelt und welche Erfahrungen ich damit gemacht habe, schildere ich in diesem Artikel.
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Einblick in den Gamification-Methodenkoffer: Spielelemente, Super-Combos & Hidden Content
Im letzten Blogbeitrag hatte ich den Gamification-Kompass vorgestellt. Er hilft mir gezielt nach solchen Spielelementen Ausschau zu halten, die selbstbestimmte Lernmotivation & sinnbildendes Lernen ermöglichen. In den nächsten vier Blogbeiträgen werde ich auf die einzelnen Kompass-Quadranten eingehen und dazu passende Spielelemente aus meiner Sammlung bzw. aus meinem „Methodenkoffer“ vorstellen. Zuvor möchte ich aber darauf eingehen,…
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Orientierung finden mit dem „Gamification-Kompass“
Für mich sind mit Blick auf das Thema „Lernen & Lehren“ besonders zwei Dinge interessant. Zum Einen die Motivation, mit der man lernt – also die Lernmotivation. Sie sollte meines Erachtens möglichst selbstbestimmt sein. Zum Anderen das sinnbildende Lernen, d.h. dass man Lernangebote schafft, die für die Lernenden bedeutungsvoll sind bzw. als sinnvoll erlebt werden…
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Willkommen in der atemberaubenden Vielfalt des Gamification-Dschungels
Lauter Bäume im Gamification-Dschungel Seit ich mich mit Gamification befasse, suche ich vor allem eines: Orientierung. Nicht nur allgemein, um im Wirrwarr der unterschiedlichen spielerischen Lernformen Klarheit darüber zu haben, was Gamification ist. Sondern auch in der faszinierenden aber irgendwie auch unübersichtlichen Vielfalt an Gamification-Angeboten, -Plattformen, -Methoden, -Praktiken sowie theoretischen Herangehensweisen und Modellen. Um Lernangebote…
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Was ist Gamification – und was ist es nicht?!
Viele Experten und Designer, die von Gamification sprechen oder das Ganze selbst anwenden, wären vermutlich/hoffentlich mit folgender Definition einverstanden: „Gamification is the use of game design elements in non-game contexts.“ Deterding, Dixon, Khaled, & Nacke (2011) Frei übersetzt: Gamification ist der Einsatz von Spielelementen in spielfremden Kontexten. Doch was bedeutet das? Wie funktioniert Gamification?…
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Educationary – Ein Gamification-Tool für Lehrende
Spielelemente in die Lehre einbinden? Also den Unterricht gamifizieren? Ja bitte! Aber wie?! Ideen müssen her Und zwar solche, die zu den eigenen Anforderungen passen. Um welche Inhalte soll es gehen? Sollen E-Learning-Tools eingesetzt werden? Geht es um Schulunterricht? Oder um eine Vorlesung an der Hochschule? Und welche Spielelemente passen dazu überhaupt?
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Educationary – A Gamification Tool for Educators
Bringing game elements to the classroom? Gamifying your lessons? Yes, please! But how?! You need ideas Ideas that fit your classroom demands. What will be the learning content? Do you want to integrate digital technology? Do you teach at a school or at university? And anyway, which game elements are suitable for you ?