Gibt es sie, die Kunst des Edu Game Designs?
Im vergangenen Wintersemester durfte ich bei der Online-Vorlesungsreihe „Games in der historischen Forschung und Bildung“, die Dr. Mathias Herrmann und […]
Im vergangenen Wintersemester durfte ich bei der Online-Vorlesungsreihe „Games in der historischen Forschung und Bildung“, die Dr. Mathias Herrmann und […]
Seit Sommer 2021 arbeite ich mit den Methoden und Tools des EMPAMOS-Forschungsprojekts. Um was es sich dabei genau handelt und welche Erfahrungen ich damit gemacht habe, schildere ich in diesem Artikel.
In diesem Artikel geht es um Spielelemente, die Autonomieerleben fördern und so die Lernmotivation steigern können.
Ich durfte ein weiteres Mal als Coach für den Themenbereich „Spielen und Lernen“ bei einer Barcamp-Werkstatt dabei sein; im schönen
Vom 07.-09.02.2020 war ich bei der zweiten #OERcamp Werkstatt in Bad Wildbad dabei. Dort durfte ich wieder einige spielerische Inputs beitragen.
Gestern durfte ich bei der Fachtagung Alles Medien oder was?! am LISUM einen Workshop zum „Lernen mit Spielen und Missionen“ beisteuern. Die zugehörige Präsentation ist ab sofort hier verfügbar.
Im letzten Blogbeitrag hatte ich den Gamification-Kompass vorgestellt. Er hilft mir gezielt nach solchen Spielelementen Ausschau zu halten, die selbstbestimmte
Für mich sind mit Blick auf das Thema „Lernen & Lehren“ besonders zwei Dinge interessant. Zum Einen die Motivation, mit
Lauter Bäume im Gamification-Dschungel Seit ich mich mit Gamification befasse, suche ich vor allem eines: Orientierung. Nicht nur allgemein, um